Les mesures salariales concernant les AESH sont connues
Les AESH accompagnent les élèves en situation de handicap dans les écoles et établissements depuis 2014. La volonté de professionnaliser la mission n'a pas mis fin aux recrutements sous contrat, au travail à temps incomplet, à des rémunérations au minimum de la Fonction publique, à une formation quasi-inexistante et à une dégradation des conditions de travail qu'a amplifié la création des PIAL. La FSU-SNUipp revendique la création d'un véritable métier, sous statut de la Fonction publique, qui doit s'accompagner d'une hausse de de salaire conséquente, de la garantie d’un emploi à temps complet,, d'une meilleure reconnaissance professionnelle et d'une amélioration des conditions de travail.
Les annonces du Ministre de la Fonction publique ne sont pas suffisantes pour répondre aux attentes des agent·es.
La nouvelle configuration de l’exécutif annonce un ministère de l'Éducation aux ordres de Matignon et de l’Élysée.
Interview de CHRISTIAN MAROY, professeur de sociologie à l’université de Louvain.
Trois jours de conférences pour se questionner et échanger.
Classes transplantées : vie collective et apprentissages « hors les murs ».
La Cour des comptes a rendu un rapport alarmant et critique sur l’état de l’école publique
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Imposer un budget de justice sociale !
| Expressions | 20.10.25
