Après leur cursus élémentaire, les jeunes de 11 à 15 ans sont scolarisés dans les collèges publics. Dans ces établissements, aux classes de la 6e à la 3e s’ajoutent un certain nombre de dispositifs destinés aux élèves à besoins spécifiques ainsi que , parfois, des sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). Depuis 2016, de nouveaux programmes sont en vigueur. La mise en place de cycles dont un cycle 3 à cheval sur le collège et l’élémentaire instaurent des instances de concertation entre les personnels des deux champs.
Emmanuel Macron a annoncé à Marseille le développement de l’accueil des moins de 3 ans dans les quartiers sensibles
L’uniforme à l’école ne peut rien contre les inégalités.
La FSU-SNUipp présente sa contre-analyse des résultats aux évaluation nationales standardisées
En ce début d'année scolaire marqué par de premiers mouvements sociaux et professionnels, FsC revient, dans son numéro spécial 500, sur 30 années à défendre l'école, ses élèves et ses personnels, la pédagogie et la démocratie.
interview de Pierre Merle, sociologue et spécialiste en éducation.
Les AESH accompagnent les élèves en situation de handicap dans les écoles et établissements depuis 2014. La volonté de professionnaliser la mission n'a pas mis fin aux recrutements sous contrat, au travail à temps incomplet, à des rémunérations au minimum de la Fonction publique, à une formation quasi-inexistante et à une dégradation des conditions de travail qu'a amplifié la création des PIAL. La FSU-SNUipp revendique la création d'un véritable métier, sous statut de la Fonction publique, qui doit s'accompagner d'une hausse de de salaire conséquente, de la garantie d’un emploi à temps complet,, d'une meilleure reconnaissance professionnelle et d'une amélioration des conditions de travail.
La poésie essentielle pour l'émancipation et l'ouverture au monde de l'enfant.
A Rodez, en maternelle, comprendre ses émotions et celles des autres.
Le Conseil supérieur de l’éducation rejette quasi-unanimement les nouveaux programmes.
En pleine pénurie de moyens, le ministère de l'éducation trouve 16 millions d’euros pour sa communication
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